Школьники Севастополя защитили свои социальные проекты
На базе Севастопольского политехнического лицея состоялась защита социальных проектов в рамках IX региональный конкурс ученических инициатив «Молодежь Севастополя – взгляд в будущее». В этом году на конкурс свои проекты подали 33 инициативные группы обучающихся из 26 образовательных учреждений города, в номинации «Стартуем смело» - проект – идея и «Время наших действий» - реализованные проекты или проекты в стадии реализации.
Лучшие проекты станут также участниками Всероссийского конкурса «РДШ – территория самоуправления». В случае победы, вся команда сможет отправиться на тематическую смену в ВДЦ «Орленок», а также получить необходимое оборудование для реализации своего проекта.
«Проекты имеют практическую направленность на решение конкретных проблем, а именно проблем экологии, профориентации молодежи, помощи ветеранам Великой Отечественной войн, благоустройств парков и скверов, развития волонтёрского движения, охраны исторического наследия города-героя, сохранения традиций и другие. Здорово, что из года в год растет активность школьников, ребята не только предлагают свои идеи, но и делают конкретные шаги по их реализации» - делится своими впечатлениями председатель Севастопольского регионального отделения РДШ Наталья Загородняя.
Так, инициативная группа Севастопольской школы № 20 представила идею поздравления ветеранов Великой Отечественной войны в год памяти и славы. Ребята разработали эскиз магнитов, которые они будут делать своими руками и дарить ветеранам в День Победы в память о великой дате.
Ребята из школы № 13 рассказали о своем проекте «Качинская весна», в ходе которого участники призывают людей к осознанному потреблению ресурсов, а также проводят мастер – классы, как дать своим старым вещам вторую жизнь. «Данный проект позволяет дать нам вторую жизнь вещам, что может сократить количество выброшенных вещей. Наш проект поддержал Глава муниципалитета и мы верим, что «Качинская весна» станет традиционным мероприятием» - рассказывает участница конкурса Ангелина Милоненко.
Участники проекта «Уроки – путешествия в историю» из школы № 15 посещают основные памятники культуры и истории античности, средневековья, периода татаро-монгольского ига, крымского ханства, Российской империи (Крымской войны), Великой Отечественной войны и нового времени. Обучающиеся получают возможность погрузиться в эпоху, узнать о ней не по учебнику, а полностью прочувствовать период с его архитектурой, культурой, историей.
Ученики школы №8 Министерства обороны России представили социальный проект «Бессмертный полк фронтовых писем». Он стартовал в Севастополе в сентябре прошлого года и объединил 15 регионов страны. Главная задача школьников – собрать и обработать фронтовые письма.
«Меня заинтересовал этот проект, потому что люблю работать с маргинальными текстами русской словесности, сразу начал заниматься переводами фронтовых писем. Это наша история», - говорит ученик 8 класса средней школы №8 Никита Подгорный.
А школьники севастопольского политехнического лицея заботятся о чистоте окружающей среды и успешно реализует свой проект «#ЭкоДвиж» по раздельному сбору мусора.
Вот лишь некоторые инициативы школьников города, которые были представлены на мероприятии. Желаем ребятам успешно реализовать свои проекты на благо своей школы, города и нашей большой страны Россия.
Напомним, что IX региональный конкурс ученических инициатив «Молодежь Севастополя – взгляд в будущее» проводится ежегодно при поддержке Департамента образования и науки города Севастополя. Организацию и методическое сопровождение осуществляет государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Дворец детского и юношеского творчества при поддержке государственного автономного образовательного учреждения профессионального образования Севастопольский институт развития образования под эгидой Севастопольского регионального отделения Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников». Окончился конкурс секции «Социальное проектирование», впереди у школьников и их педагогов участие в секции «Лучший педагог-куратор РДШ образовательного учреждения»
